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@小21们,带你们走进制造科学与工程学院

宣传部新媒体中心 西南科技大学 2022-04-27


学院介绍

制造科学与工程学院是西南科技大学办学历史最悠久的学院之一。学院现有教职工120余人,学院现有在校本科生2900余人,学院建有“建材生产工艺及其装备制造国家级虚拟仿真实验教学中心”“制造过程测试技术教育部重点实验室”“反求工程与快速制造高校重点实验室”等实验教学平台。现有五个本科专业:机械设计制造及自动化、过程装备与控制工程、材料成型与控制工程、工业工程、工业设计。



2019年开始学院构建新工科背景下的大类人才培养方式和课程体系,将5个本科专业分为机械大类和工业工程大类,实施大类人才培养。

学院机械大类专业具有40多年的办学历史,是四川省本科人才培养基地、中国西部建材机械工程师培训中心、学校博士点建设支撑学科。机械制造及其自动化是四川省重点建设学科。机械设计制造及其自动化专业是国家级卓越工程师试点专业,2018年通过中国工程教育专业认证,2020年获批为国家级一流本科建设专业。2021年,学院机械大类招生涵盖机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程、工业设计、机器人工程4个专业。机械大类根据 “适应行业变化,面对未来趋势”的新理念,“培养多元化创新型人才”的新要求,“继承而创新,交叉和融合”的新途径,构建新工科背景下的机械大类人才培养方式和课程体系,采用“1+3”培养模式,面向制造行业,培养具备敏锐的感受力和独特的创造力,富于想象力,并具备较强的动手能力的机械类复合型人才。




专业设置

本科专业

机械设计制造及其自动化(本科 理工)

材料成型及控制工程(本科 理工)

机器人工程(本科 理工)

工业工程(本科 理工)

工业设计(本科 理工)


硕士研究生

一级学科硕士学位授权点:机械工程

专业硕士学位类别:机械





专业介绍

机械设计制造及其自动化

历史沿革

本专业具有40多年的办学历史,“机械制造及其自动化”学科2004年成为四川省重点建设学科。2005年开始省内重点批次招生。2009年成为学校博士点建设支撑学科,2011年成为机械工程一级学科硕士点授予单位。“机械设计制造及其自动化”专业,2012年成为国家 “卓越工程师教育培养计划”试点专业。2012年中国建材机械工业协会正式授牌成立“中国西部建材机械工程师培训中心”。2018年机械设计制造及其自动化专业通过国际工程教育认证。2020年成为“双万计划”国家级一流本科专业。


培养目标

目标1:本专业立足四川,面向西部,服务全国,培养具备机械工程基础理论、专业知识及基本技能,能针对复杂机械工程问题提出合理的解决方案并组织实施;目标2:在机械设计制造、机电控制、汽车工程、建材装备等相关领域,具有从事机电产品技术开发、机电设备维护、产品工艺设计及企业运营管理等方面的工作能力,德智体美劳全面发展、有创新潜能的复合型人才。


就业方向

本专业学生主要在各企事业单位从事机械工程领域产品的设计开发、制造与维修、安装与调试、营销以及技术管理等工作,形成以电子与电器制造、建材行业、通用机械制造、汽车等多行业就业,毕业生大约20%读研深造。




机器人工程

成立背景

2014年,习近平总书记在两院院士大会上提到,“机器人革命”有望成为“第三次工业革命”的一个切入点和重要增长点,将影响全球制造业格局。2015年,李克强总理在政府工作报告中提出实施《中国制造2025》,这是我国实施制造强国战略第一个十年规划的行动纲领,机器人是其中提出的“十大重点领域”之一。西南科技大学机器人工程专业正是为适应国家战略需求而成立的新工科专业,由我校制造科学与工程学院建设,整合学院前期在机器人领域十余年的科学和技术积累,2020年向国家教育部提出申请,2021年获批建设并招生。本专业依托制造过程测试技术省部共建教育部重点实验室、国家级虚拟仿真实验示范中心等科研、教学实体平台,以智能机器人技术为载体,通过构建由机械、电子、控制、信息、力学、材料等多学科交叉知识组成的专业课程体系,培养能够进行“设计开发智能机器人”的高端人才以及“科学与工程相结合” 的宽口径本科人才:紧密围绕立德树人的根本任务,遵循“以学生为中心、成果导向、持续改进”国际工程教育思想,践行价值塑造、知识传授和能力培养 “三位一体”的教育理念,重视未来高水平人才所应具有的科学与人文素养,强化数理知识及学科基础理论,注重系统级知识体系建立,并贯彻通识与专业并重的工程教育模式。


培养目标

目标1:实施完全学分制。学生在完成必修课程后,可以结合发展规划和学习兴趣制定个性化的课程选修方案。大一至大三年级上学期,课程以数理与工程基础类、通识类及专业核心类学习为主。此阶段重点培养学生扎实的数理与工程基础,厚重的人文底蕴,系统级的设计能力、测控能力、编程能力以及动手实践能力,为专业课程学习打下坚实基础。大三年级下学期至大四年级上学期以个性化专业课程学习和综合实践为主。此阶段,以项目驱动学习方式,重点培养学生解决复杂工程问题能力、系统整合能力与专业综合能力;目标2:根据机器人学科的发展特点,结合学校大类招生与学院的办学特色,本专业设置“机械智能与软体机器人(方向1)”与“机器人控制与感知(方向2)”两个专业方向;目标3:注重科研素养与“双创”能力培养。以理实结合类课程、综合实验类课程和贯通式机器人科研实践活动为主要载体,设置全周期工程与科技实践训练环节,培养学生的科学精神、科研方法、创新实践、团队合作等科研能力;目标4:注重交流能力与国际化培养。通过互联网学习欧林工学院、麻省理工学院等国际课程,自主开设相关英文课程,鼓励学生积极参与全球产品开发国际综合实践课以及多种形式的国际交流活动,提升学生的国际化视野与交流能力;目标5:注重职业精神与工程伦理培养。通过开设通识课、专业课及各类讲座,培养学生具备职业道德和工程伦理,了解现代科技对于自然、环境及社会的影响。


毕业去向

升学:国内外深造(攻读国内外大学、科研院所相关专业硕士、博士学位);就业:机器人相关企业或国防系统相关单位的结构设计工程师、测试工程师、软件开发工程师、系统维护工程师、机器人系统总师等。创业:机器人相关行业自主创业。




材料成型及控制工程

历史沿革

“材料成型及控制工程”本科专业于2009年开始招生,有着逾10年的专业举办历史,本专业的开设是为了满足现代制造体系下对于具备信息化、智能化工艺设计能力高端应用型人才的要求。本专业从建设之初就立足于培养学生具备扎实的基础理论,熟练的现代设计工具应用能力、规范的工程意识等三大支柱能力。本专业具有材料科学与工程、机械设计与制造、技术经济、信息与控制以及企业管理等多学科交叉与融合,综合性与应用性强、适用面广等特点。本专业突出对于学生应用现代设计分析方法能力的培养;着重加强学生三维设计设计能力并以材料成型数值模拟技术应用能力培养为突破口,提升学生的工程意识和经验,为快速适应将来的工作岗位打下良好基础。


培养目标

本专业培养适应社会和经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,有社会责任感、良好职业道德和国际视野,具备机械科学知识、材料科学知识、计算机应用能力,能够在航空航天、交通、电子、信息及机械装备等行业从事成型工艺装备设计、成型产品制造、质量控制、工艺研发、生产组织与管理等工作,具有实践能力和创新意识的复合型人才。本专业的培养目标可以分解为以下5项分解内容:目标1:品德优良,身心健康,具有高尚的职业道德和社会责任感,能够在工程实践中遵守职业规范,履行责任;目标2:具备较强的工程实践能力和创新意识,能够应用材料成型及控制工程领域的科学原理与专业知识,分析和解决材料成型工艺及装备设计、技术开发、项目开发管理等材料成型及控制工程领域的复杂工程问题;目标3:具备人文底蕴、社会科学素养和经济管理基础知识,具有法律意识、环保和可持续发展意识;目标4:具有团队协作和组织管理能力,能够有效地进行交流合作,具备一定的国际视野; 目标5:具有较强的外语能力、信息获取能力、现代分析设计工具应用能力与终身学习能力,适应社会发展,能够为地方经济、国家建设服务。


就业方向

本专业学生主要在汽车、船舶、航空航天、电力、电子、信息及机械制造和装备等相关行业,从事材料成型与加工、机械设计与制造等方面的技术开发、科学研究、管理与质量控制等工作,亦可在教育、科研、商贸、管理等部门就业,另有15%的毕业生读研深造。




工业设计

历史沿革

工业设计专业成立于1999年,2000年开始本科第一批次招生,并在2012年申报成功工业设计工程硕士点并开启招生工作。先后加入并担任了:四川省机械工程学会工业设计专业委员会理事单位;四川省工业设计协会理事单位;中国工业设计协会设计教育分会副理事长单位;中国用户体验联盟理事单位;联合四川长虹电器股份有限公司工业设计中心成立国家级工业设计中心联合实验室;中国用户体验大赛联合实践基地;并获得中国用户体验学科建设示范院校等荣誉。工业设计是一个强调学生创新、实践能力培养的一个专业。在教学环节,采用校企联合培养的模式,与四川长虹工业设计中心提出了“整合、协同、创新”的人才培养理念,构建了校企协同育人机制和多模式交互融合的教育教学方法,搭建了跨学科立体化工业设计创新实践平台。是一个有机的创新设计人才培养体系,在多年的实践中取得了丰硕成果并得到多位企业和教育界专家的高度赞扬。在实践环节,积极拓展实践基地的建立,先后与四川长虹电器股份有限公司、上海乾易汽车设计有限公司、宁波瑞孚进出口贸易有限公司、成都简立方视觉科技有限公司、重庆宇杰汽车设计有限公司等20多家企业签订实习基地协议,满足了学生多方面发展的需求,形成了专业学生在实践环节的有力支撑。通过多年的专业建设,学生在各类科技竞赛活动中也取得优异成绩。先后获得德国IF设计奖、美国星火设计大奖全球最高大奖—铂金奖、韩国亚洲设计大奖一铜奖、乌克兰国际工业设计大奖、洛杉矶年度国际设计大奖一铜奖、全国大学生工业设计大赛二等奖、全国UXPA用户体验设计大赛二等奖等优异成绩,在川内业界形成良好的影响力与较高的知名度。


培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新意识和能力,系统掌握工程设计与创新设计流程与方法,熟悉产品、软件、用户体验和服务等设计对象的构成和创造过程,专业技能与实践能力突出,兼备良好综合素质的创新型人才。学生毕业后能在与工业设计相关的企业、设计公司、科研机构、事业单位从事设计、管理、科研或教学工作。目标1:具有宽厚的工程设计基础知识;目标2:具有较强的创意设计能力和实践开发能力;目标3:具备较强的设计表现和表达能力,能用徒手绘图、计算机表现、实物模型等方式准确地表达设计思维和创意;具备良好的与产品设计相关的视觉传达设计能力;能清晰地通过语言、多媒体技术等介绍自己的设计方案,具有与良好的沟通交流能力。能够高效参与或组织团队,针对特定问题进行研究和分析,形成有效的解决方案;目标4:具有终身学习能力,具有良好的社会道德和职业道德,形成适应社会发展的综合素养。


就业方向

工业设计专业主要培养具备坚实的工业设计基础理论、基本的知识与应用的能力,具有国际化的视野和社会责任感、综合性的创新思维能力和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事产品创新设计、交互设计、交通工具类设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、体验设计、用户研究设计等领域方面的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师的储备人才。




工业工程

历史沿革

工业工程专业于2002年设置,2015年改为本科第一批次招生。我校工业工程专业定位为“工学”,依托“机械工程”优势学科,在“制造大平台”人才培养模式下,注重培养学生的实践与创新能力。本专业2010年被批准为省级特色专业,是四川省工业工程专业仅有两个特色专业之一。2011年牵头成立了四川省机械工程学会工业工程专委会;2013年被批准为“四川省卓越工程师培养试点专业”;2019年获批省级一流专业。被中国机械工程学会确定为全国首批14所"见习工业工程师培训机构"之一。工业工程专业注重学生综合素质和能力的培养,学生在各类科技竞赛活动中取得优异成绩。学生于2008以来年,连续9年获“IE亮剑”全国工业工程应用案例大赛特等奖或一等奖,在其他国家级和省级赛事中也取得不菲成绩。在四川高校及企业界有较好的影响力,在国内开设有工业工程专业的高校中具有较高知名度,毕业生深受用人单位好评。


培养目标

工业工程专业培养德、智、体、美、劳全面发展,既具有坚实的制造工程技术基础,又掌握管理科学基本理论与方法,能够在制造业和服务业,对复杂的生产或服务系统进行诊断与分析、规划与设计、运营管理、评价和创新等工作的高级复合型专业人才。五年以上的毕业生:目标1:能够在企业、高校或公共部门成功开展与工作岗位相关的工作,具有适应独立和团队工作环境的能力;目标2:具有选用适当工具方法,分析、研究和设计解决方案的能力,能够管理、协调和解决需要多学科知识综合的管理或技术任务;目标3:具有良好的职业道德,履行责任,能考虑所做工作对社会环境和公众的短期与长远影响;目标4:具有与国内外同行、客户和利益相关者沟通与交流的能力;目标5:具备终身学习能力,能根据自身的职业发展规划不断提升职业竞争力。


就业方向

本专业毕业生就业面向制造业、物流业、服务业、公共管理部门、学校及科研机构等各类单位,可以在机械、电子、汽车等离散制造工业和电力、化工等流程工业,以及物流、医疗、电商、零售、航空等现代服务行业从事统筹规划、系统优化、生产运营、质量管理、效率提升等岗位的工作。




主要就业单位或考研学校




学院风采

制造学院学子获2020年第十九届全国大学生机器人大ROBOCON赛事全国一等奖


制造学院学子获2018年软体机器人创新设计竞赛全国最佳创新奖

制造学院学子获2020年第三届材料专业大学生研究能力挑战赛全国一等奖
制造学院学子获2020年第12届中国(国际)3D打印创意设计大赛全国三等奖
制造学院学子获2020年第十五届清华IE亮剑全国工业工程应用案例大赛全国特等奖



学子风采
雷云聪


2019届机械设计制造及其自动化专业毕业生,高中毕业于南充市李渡中学,大学期间多次获国家励志奖学金、金发科技奖学金、校三好学生等荣誉,获第十六届全国大学生机器人大赛全国一等奖、第八届全国大学生机械创新设计大赛四川赛区二等奖等,以省优秀毕业生保送至西南交通大学,目前硕博连读。





唐开强


2016届过程装备与控制工程专业毕业生,高中毕业于四川省泸县第二中学,大学期间获四川省优秀毕业生、国家级竞赛二等奖及以上四次,参与发明获授权专利8项,毕业后保送南京大学攻读控制工程专业研究生,目前在南京大学攻读博士学位。





邓爱林


2016届材料成型及控制工程专业毕业生,高中毕业于绵阳实验高级中学,大学期间多次获国家励志奖学金,毕业后保送本校研究生,2019年获得机械工程专业硕士学位,并获得国家奖学金,2019年考入西南交通大学材料与科学学院攻读博士学位。





杨珊


2018届工业设计专业毕业生,高中毕业于西充中学,大学期间曾多次被评为校级三好学生,荣获多项奖学金,以及第九届国际用户体验设计大赛全国二等奖、全国大学生工业设计大赛银奖等,其设计作品成功申请两项国家专利,并以优秀毕业生保送苏州大学,目前硕士研究生在读。





裴霞


2018届工业工程专业毕业生,高中毕业于江西省丰城中学,大学期间获四川省优秀毕业生、绵阳市三好学生、西南科技大学三好学生等荣誉称号,获国家奖学金、国家励志奖学金等多项奖学金,多次获得全国大学生工业工程案例大赛三等奖,保送至西南交通大学,目前机械工程硕士研究生在读。




学院联系方式


咨询电话:0816-6089685学院网站:

http://www.smse.swust.edu.cn/smse/


END


【往期回顾】

上新啦!快来跟着你们的录取通知书游科大!


@小21们,带你们走进材料科学与工程学院


西南科技大学2021年本科录取进展统计表(7月19日)


来源 | 综合自西南科大本科招生、

西南科技大学2021报考指南

设计丨张宇航

排版丨阳艾伶

指导老师 | 王娟

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